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面試熱點:不敢“拿起戒尺”是一種教育的悲哀

更新時間:2018-11-13    文章來源:博匯教育    瀏覽次數:5241

【熱點背景】最近一位小學老師的辭職信又火了。寫信的是個小學四年級的班主任,有15年教齡,之前在家長群里公布學生默寫古詩的成績和照片,引發部分家長的不滿。家長要求老師登門道歉,不然就去教育局告狀,屈辱難當,一怒之下寫了這封辭職信:“我為人師已第15年,誤人子弟總是有的,但切切不敢傷人性命……育人尚無功,怎可害人命……”“我十分熱愛我的工作,但由于自身專業水平不足,言語無狀,實在不能再留在這里了。再見了,同事們!”這封辭職信迅速在網上瘋傳,引發網友熱議。

【命題預測】對于教師因在微信家長群里公布學生默寫古詩的成績和照片,引發部分家長的不滿。家長要求老師登門道歉,不然就去教育局告狀,老師覺得屈辱難當,一怒之下寫了這封辭職信,對此,請談談你的看法?

【解析】對于這封辭職信,在引起網友熱議的同時,也讓我們感受到了這位教師的無奈,也不禁讓我們感嘆,現在的教育從何時開始變的這樣畸形。對此,也應該引起我們對教育現狀的深思。隨著教育制度的不斷改革,我們國家不斷加大對于學生權益保護的力度,制定了各項制度法規,加強教師隊伍的素質建設,避免出現體罰、侮辱學生等情況。但是,隨著制度的落實,我們也看到了很多較為極端的、畸形的問題發生,一些家長對于老師的合理批評與管教大作文章,導致很多老師處處小心膽戰心驚地教書,慢慢地從膽戰心驚變成了因害怕家長投訴、丟掉飯碗而選擇放下戒尺,也丟了責任心。如果這樣的現象持續下去,我們失去的不僅僅只是負責任的教師,更會導致基層的教師隊伍更加緊缺,留不住人才,同時也更加不利于整個教育事業的發展。在這封辭職信當中,我們看到了一些讓人感到心疼的字眼,“我為人師已第15年,誤人子弟總是有的,但切切不敢傷人性命……”透過王老師在微信群中的回復,我們看到已為人師15年的他,每周28節的課程,但收入卻只有2607元,還要去承受這么大的壓力,所以憤然選擇寫下這封辭職信。雖然,在這件事當中,王老師確實可能考慮不夠周全,但是這也并不應該被上升到是對學生的侮辱。雖然,最后在溝通之下王老師回到了自己的工作崗位上,但是這一事件也確實讓我們這個社會予以沉思。究其根本,我們在這件事當中,應該看到以下幾個問題。

第一,基層教師的工資水平相對較低,在一些老師的言語之中,大家都認為這樣的收入和自己要承受的工作壓力和家長給予的精神壓力遠遠不成正比。第二,教育制度當中對于體罰、侮辱學生的相關界定并不清晰,導致很多人濫用法律,也造成了教師的人心恐慌。第三,學生家長對于教師的教學工作缺乏理解,同時也缺乏有效的溝通,導致一旦有一些不滿和不悅,不能第一時間通過有效的溝通解決問題。所以,在未來教育的發展中,我們要堅決避免,讓不敢“拿起戒尺”變成了教育的悲哀。首先,提升基層教師隊伍的福利待遇不能只是口號,要切實落實到位,讓他們感受到社會的重視,收獲和付出要成正比,因為在任何的企業和單位中,合理的薪酬體系都是正向激勵員工的有效措施。其次,完善、細化教育制度,在保證學生權益的同時,也要界定清晰,保障教師的權益。同時,也要賦予教師管教學生的權利。

 
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